
編者按:八十載慎思盡物,新時(shí)代共創(chuàng)一流。2021年9月,黑龍江大學(xué)將迎來(lái)建校80周年,為了全面展示黑龍江大學(xué)過(guò)去五年在學(xué)科、科研、教學(xué)、管理等方面取得的辦學(xué)成果,校新聞中心從即日推出《迎校慶:黑龍江大學(xué)辦學(xué)成果系列報(bào)道》,今天為您推出第一板塊,學(xué)科風(fēng)采——2020年學(xué)科建設(shè)工作盤(pán)點(diǎn)。
2020年對(duì)我校學(xué)科建設(shè)工作而言,可以稱(chēng)為“史上”最關(guān)鍵和重要的一年。這一年既是學(xué)校“十三五”學(xué)科規(guī)劃收官之年,又是多項(xiàng)重點(diǎn)工作啟動(dòng)之年。先是四年一次的學(xué)科評(píng)估和三年一次的學(xué)位點(diǎn)申報(bào)不期而遇,然后省級(jí)“雙一流”監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的首次填報(bào)和2021年學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)任務(wù)制定接踵而至,剛剛完成這些“硬活”,立刻啟動(dòng)省建“雙一流”建設(shè)周期總結(jié)和新興交叉學(xué)科布局培育工作。在以黨委書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)科建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組正確帶領(lǐng)下,在各學(xué)院全體師生、相關(guān)職能部處全體人員的齊心協(xié)力、共同奮斗下,2020年各項(xiàng)重點(diǎn)工作都如期順利完成。

科學(xué)謀劃 精心組織 學(xué)位點(diǎn)申報(bào)完成省級(jí)審核程序
學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的申報(bào)工作是學(xué)科建設(shè)的重要內(nèi)容,是學(xué)校人才培養(yǎng)的重要平臺(tái)和學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的主要體現(xiàn)。學(xué)校黨委在2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前便布置新一輪學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申報(bào)的前期準(zhǔn)備工作,根據(jù)國(guó)家戰(zhàn)略需求和我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需求,做好博士點(diǎn)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的頂層設(shè)計(jì),特別指示要科學(xué)整合全校理工科的優(yōu)勢(shì)和方向,加強(qiáng)工程博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)的申報(bào)工作。

10月至12月,歷時(shí)3個(gè)月的努力工作,按照我省博士碩士學(xué)位授權(quán)審核工作方案要求,結(jié)合前期的充分準(zhǔn)備,組織全校相關(guān)學(xué)科完成新一輪學(xué)位點(diǎn)申報(bào)的方案制定、政策解讀、材料核查、專(zhuān)家審核等步驟,最終我校3個(gè)博士一級(jí)學(xué)科學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、1個(gè)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和4個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)通過(guò)省學(xué)位辦的專(zhuān)家組審核,并上報(bào)國(guó)家學(xué)位辦終審。

精誠(chéng)團(tuán)結(jié) 全力以赴 省級(jí)“雙一流”監(jiān)測(cè)系統(tǒng)完成首次填報(bào)工作
11月下旬,學(xué)校接到省教育廳關(guān)于開(kāi)展“省級(jí)高水平大學(xué)及優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”填報(bào)工作的緊急通知,我校作為省級(jí)高水平大學(xué)需報(bào)送學(xué)校數(shù)據(jù),外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)等6個(gè)一流學(xué)科需報(bào)送學(xué)科數(shù)據(jù)。學(xué)校相關(guān)職能部處的同事、有關(guān)學(xué)科的老師和帶頭人,克服時(shí)間緊、任務(wù)重、填報(bào)內(nèi)容多、無(wú)填報(bào)經(jīng)驗(yàn)等困難,根據(jù)填報(bào)要求科學(xué)制定工作方案,并將系統(tǒng)中的100個(gè)任務(wù)表,1萬(wàn)余項(xiàng)具體任務(wù)進(jìn)行科學(xué)分解,明確各部門(mén)和處內(nèi)的職責(zé)和分工。全校相關(guān)職能部門(mén)和學(xué)院從大局出發(fā),認(rèn)真組織專(zhuān)人落實(shí)任務(wù),犧牲個(gè)人的休息時(shí)間,加班加點(diǎn),認(rèn)真填報(bào),反復(fù)校驗(yàn)和確認(rèn)數(shù)據(jù)。大家經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力奮戰(zhàn),順利完成監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的首次填報(bào)。
此項(xiàng)工作的如期完成,體現(xiàn)了“黑大人”團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)有為、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、迎難而上的精神,為學(xué)校高水平大學(xué)的總結(jié)奠定了良好基礎(chǔ),為學(xué)校下一輪“雙一流”的建設(shè)提供了有效借鑒。
黨政共管 全程指導(dǎo) 第五輪學(xué)科評(píng)估完成教育部系統(tǒng)填報(bào)
學(xué)科評(píng)估是教育部學(xué)位中心按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部頒布的學(xué)科目錄,對(duì)具有博士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科進(jìn)行整體水平的評(píng)估。2002年開(kāi)始啟動(dòng),至2020年進(jìn)行第五輪學(xué)科評(píng)估。本輪學(xué)科評(píng)估正處于學(xué)校“十三五”規(guī)劃收官和“十四五”規(guī)劃展望的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),評(píng)估的結(jié)果決定著學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)和辦學(xué)質(zhì)量的國(guó)內(nèi)排名,也將直接決定著我省對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平的認(rèn)定,更加影響到省政府對(duì)學(xué)校新一輪支持建設(shè)的投入力度。學(xué)校黨委高度重視此次評(píng)估工作,早在教育部未啟動(dòng)之前,黨委書(shū)記、校長(zhǎng)就提前部署,提出工作要求。本輪評(píng)估通知發(fā)布后,學(xué)校成立了由黨委書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),相關(guān)職能部門(mén)和校內(nèi)專(zhuān)家為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各二級(jí)學(xué)院的書(shū)記、院長(zhǎng)和副院長(zhǎng)等相關(guān)老師組成專(zhuān)門(mén)的學(xué)科評(píng)估工作填報(bào)組。

本輪評(píng)估學(xué)校有25個(gè)一級(jí)學(xué)科參加,參評(píng)率達(dá)到了71.43%,學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照學(xué)校制定的評(píng)估工作方案認(rèn)真組織開(kāi)展,做到對(duì)評(píng)估政策實(shí)時(shí)研讀和問(wèn)題解答。評(píng)估工作啟動(dòng)后,學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間召集外語(yǔ)學(xué)科院長(zhǎng)和相關(guān)職能部門(mén),研討如何為外語(yǔ)學(xué)科評(píng)估提供更多的信息和資源,并主動(dòng)開(kāi)展服務(wù),提供評(píng)估指標(biāo)中相應(yīng)的數(shù)據(jù)和文字模板。學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每周至少派出1名同志參與到外語(yǔ)學(xué)科評(píng)估工作中,及時(shí)了解進(jìn)展并解惑答疑。

學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組深入各學(xué)院進(jìn)行實(shí)地走訪(fǎng)調(diào)研,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)科評(píng)估工作。

在本輪評(píng)估過(guò)程中,學(xué)位中心每周對(duì)一些政策性和技術(shù)性的問(wèn)題進(jìn)行一次更新。為方便學(xué)科對(duì)問(wèn)題的理解,學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)所有問(wèn)題進(jìn)行了還原,細(xì)分到簡(jiǎn)況表的相應(yīng)位置,這一舉措比學(xué)位中心提前了半個(gè)月左右,極大提高了工作效率,為學(xué)科填報(bào)節(jié)省大量時(shí)間。為了更加及時(shí)、快捷、準(zhǔn)確地解惑答疑,建立了學(xué)校學(xué)科評(píng)估的微信工作群,全校相關(guān)的職能部門(mén)都指派一名同志專(zhuān)人負(fù)責(zé)解答,保證問(wèn)題得到及時(shí)解答。按照學(xué)校的工作方案,學(xué)校組成兩個(gè)專(zhuān)家組,對(duì)校內(nèi)參評(píng)學(xué)科提交的材料進(jìn)行審查并提出修改建議。在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)各學(xué)院的不懈努力以及各職能部門(mén)通力合作,歷時(shí)兩個(gè)半月的學(xué)科評(píng)估工作,按照學(xué)位中心的時(shí)間要求順利完成。


增強(qiáng)優(yōu)勢(shì) 補(bǔ)齊短板 2021年學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)工作有序開(kāi)展
隨著第五輪學(xué)科評(píng)估工作的推進(jìn),學(xué)校各學(xué)科在總結(jié)取得成績(jī)的同時(shí),也暴露出一些問(wèn)題,為及時(shí)查缺補(bǔ)漏,明確下一步學(xué)科建設(shè)工作思路,學(xué)校面向10個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)啟動(dòng)了2021年學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)工作。這些學(xué)科在人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資隊(duì)伍、科學(xué)研究水平、國(guó)際合作與交流等方面提出2021年度內(nèi)涵建設(shè)工作目標(biāo),并制定建設(shè)任務(wù)清單,相關(guān)責(zé)任部處對(duì)建設(shè)工作目標(biāo)進(jìn)行了審核,目前已確定年度建設(shè)任務(wù)。臨近期末,又加上學(xué)科評(píng)估的收尾工作,這10個(gè)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科能夠克服重重困難,加班加點(diǎn),認(rèn)真梳理學(xué)科建設(shè)面臨的問(wèn)題和即將開(kāi)展的工作任務(wù),相關(guān)職能部門(mén)對(duì)任務(wù)清單認(rèn)真審核,反復(fù)溝通,歷時(shí)半個(gè)多月,高質(zhì)量完成了第一次年度內(nèi)涵建設(shè)任務(wù)清單,為新一年的學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)奠定了良好的開(kāi)局。

學(xué)校將于2021年12月,對(duì)內(nèi)涵建設(shè)成效進(jìn)行驗(yàn)收,學(xué)科建設(shè)成效將與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人的年終考核掛鉤,對(duì)于建設(shè)成效好的單位予以獎(jiǎng)勵(lì)和支持。
統(tǒng)一思想 明確職責(zé) 省建“雙一流”建設(shè)總結(jié)如期啟動(dòng)
根據(jù)省教育廳《關(guān)于開(kāi)展2016-2020年高水平大學(xué)和優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)周期總結(jié)工作的通知》要求,我校作為省高水平大學(xué)建設(shè)高校需報(bào)送學(xué)校周期總結(jié)材料,外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、圖書(shū)情報(bào)與檔案管理、馬克思主義理論6個(gè)省建一流學(xué)科需報(bào)送學(xué)科周期總結(jié)材料。
此項(xiàng)工作對(duì)學(xué)校未來(lái)事業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響,學(xué)校黨委高度重視,要求全校各二級(jí)學(xué)院和職能部門(mén)要統(tǒng)一思想、攻堅(jiān)克難,扎實(shí)做好本輪省建“雙一流”建設(shè)周期總結(jié)工作。學(xué)校根據(jù)省教育廳的文件要求,結(jié)合學(xué)校高水平大學(xué)的建設(shè)方案,合理制定自評(píng)方案和任務(wù)分工,力爭(zhēng)通過(guò)本次自評(píng)總結(jié)工作,既要全面展示成績(jī)水平、也要客觀(guān)分析問(wèn)題不足、更要科學(xué)謀劃未來(lái)發(fā)展,加快推動(dòng)學(xué)校國(guó)內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)。學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)周期總結(jié)工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)周期總結(jié)工作的統(tǒng)籌推進(jìn)。相關(guān)學(xué)科所在學(xué)院要成立周期總結(jié)工作組,由書(shū)記、院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),其他相關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人、專(zhuān)職聯(lián)絡(luò)員擔(dān)任成員,負(fù)責(zé)組織學(xué)科周期總結(jié)材料的編制工作。學(xué)校要求全校各單位、各學(xué)科高度重視、認(rèn)真總結(jié),按照建設(shè)方案認(rèn)真開(kāi)展對(duì)標(biāo)檢查,總結(jié)出水平、凝練出高度,高質(zhì)量圓滿(mǎn)完成自評(píng)工作。
凝練特色 搶抓機(jī)遇 交叉學(xué)科建設(shè)提前布局
為面向科技前沿,解決重大理論問(wèn)題;為面向國(guó)家戰(zhàn)略、行業(yè)發(fā)展、地方建設(shè)需求,解決“卡脖子”的技術(shù)問(wèn)題;也為了做好學(xué)校學(xué)科建設(shè)提前布局工作,學(xué)校正式啟動(dòng)了“交叉學(xué)科(含研究方向)”建設(shè)工作,要求各學(xué)院利用假期時(shí)間,結(jié)合“十四五”學(xué)科規(guī)劃和高水平大學(xué)的一期總結(jié)與二期設(shè)想工作,做好“交叉學(xué)科(含研究方向)”建設(shè)的培育工作。交叉學(xué)科是不同學(xué)科之間相互交叉、融合、滲透而出現(xiàn)的新興學(xué)科,學(xué)科交叉融合是未來(lái)科學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì),特別是科學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)、國(guó)計(jì)民生中重大社會(huì)問(wèn)題的解決等,常常涉及到不同學(xué)科之間的相互交叉和相互滲透。
我校作為省屬地方綜合性大學(xué)的代表,現(xiàn)有11個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi),10個(gè)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn),學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)良好。學(xué)校希望各學(xué)科能夠認(rèn)真論證,充分挖掘,加強(qiáng)交叉融合建設(shè),突破學(xué)科和學(xué)院壁壘,使之成為我校學(xué)科建設(shè)的新亮點(diǎn)。學(xué)校將于2021年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)對(duì)交叉學(xué)科、研究方向進(jìn)行評(píng)審,并對(duì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的交叉學(xué)科、研究方向給予條件支持。
科學(xué)謀劃 統(tǒng)籌布局 “十四五”學(xué)科規(guī)劃有序開(kāi)展
按照學(xué)校“十四五”規(guī)劃編制工作方案的總體部署安排,總體規(guī)劃中學(xué)科建設(shè)的總體設(shè)計(jì)穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校通過(guò)對(duì)省建“雙一流”系統(tǒng)填報(bào)的數(shù)據(jù)和第五輪學(xué)科評(píng)估總結(jié)材料,認(rèn)真梳理取得的成績(jī),同時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和短板。
學(xué)校擬在“十四五”學(xué)科建設(shè)采取如下措施:
一是持續(xù)推動(dòng)“雙一流”建設(shè)。集全校之力持續(xù)推進(jìn)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科提升計(jì)劃,力爭(zhēng)進(jìn)入“世界一流學(xué)科”行列。堅(jiān)持“有所為有所不為”的建設(shè)理念,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)科進(jìn)行分類(lèi)、分級(jí)、分層建設(shè)。實(shí)施“黑大英才”高層次人才培育項(xiàng)目和學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)選拔計(jì)劃。
二是大力加強(qiáng)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)。落實(shí)總書(shū)記關(guān)于“加強(qiáng)考古能力建設(shè)和學(xué)科建設(shè)”以及“加強(qiáng)渤海研究”的重要指示,不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)。落實(shí)關(guān)于重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)學(xué)位建設(shè)的政策導(dǎo)向,并推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人才培養(yǎng),建設(shè)“資源與環(huán)境”專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位點(diǎn),推動(dòng)我省在資源利用和環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展。
三是推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)一體化建設(shè)。以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為引領(lǐng),根據(jù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況,優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局,打通學(xué)科、專(zhuān)業(yè)壁壘,促進(jìn)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)合理定位。理順學(xué)位授權(quán)點(diǎn)與專(zhuān)業(yè)層級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系,制定相應(yīng)的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,挖掘新的學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)。發(fā)揮學(xué)科和學(xué)位點(diǎn)評(píng)估的導(dǎo)向作用,利用評(píng)估指標(biāo)優(yōu)化現(xiàn)有學(xué)位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)布局,對(duì)學(xué)位點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。(重點(diǎn)建設(shè)與發(fā)展工作處供稿)