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1月8日,，吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院常務(wù)副院長孫雷,、大學(xué)生實踐創(chuàng)業(yè)中心主任齊鳳和、大學(xué)生實踐創(chuàng)業(yè)中心副主任滿立勇,、吉林建筑工程學(xué)院教務(wù)處副處長崔正旭一行4人來到我校,，考察創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，我校創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院院長,、創(chuàng)業(yè)教育中心主任吳金秋老師,、創(chuàng)業(yè)教育中心副主任周繼鋒老師與來賓進行了座談，并陪同來賓參觀了學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。

吳金秋院長通過多媒體演示向來賓詳細(xì)介紹了黑龍江大學(xué)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的情況,。吳院長強調(diào)說,，黑龍江大學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是定位在廣義概念上的，并且以個性化人才培養(yǎng)為指向和核心,，這樣才能有利于培養(yǎng)個性發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才,。在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中，學(xué)分制,、選課制,、學(xué)業(yè)導(dǎo)師制、實踐教學(xué),、讀書工程的開展,，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了良好的基礎(chǔ)平臺。學(xué)校建立了創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分,，鼓勵學(xué)生通過課程和實踐活動獲得,。在具體實施上，學(xué)校從基礎(chǔ)層面（教育教學(xué)）和操作層面（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐）開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,。在基礎(chǔ)層面,，學(xué)校設(shè)置在教學(xué)計劃內(nèi)的創(chuàng)新課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育選修課,、siyb和kab創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程,、認(rèn)證培訓(xùn)課程、第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)課程等課程模塊,，70000余人次的學(xué)生通過各類課程拓展了知識視野,，提高了創(chuàng)新意識。在操作層面,，包括創(chuàng)新課題立項,、學(xué)科競賽、創(chuàng)新實驗室,、創(chuàng)新團隊,、創(chuàng)業(yè)團隊、學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,、技能培訓(xùn)基地,、校企合作等模塊，6000余人次的學(xué)生通過各種途徑有效提高了科研能力,、動手能力,、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。吳院長還就開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過程中的體會,、存在的問題,，以及下一步設(shè)想做了簡要介紹。

吉林建筑工程學(xué)院的各位老師，針對創(chuàng)新課程,、siyb和kab創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)種子基金等問題與吳金秋院長進行了交流，孫院長表示,，非常感謝創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待,，黑龍江大學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系值得大家學(xué)習(xí)，他相信能夠從中得到許多啟示,，在本學(xué)院培養(yǎng)建筑工程等專業(yè)的應(yīng)用類人才上,，開拓創(chuàng)新教育的思路。