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12月1日，我校召開(kāi)理工科科技工作會(huì)議。校領(lǐng)導(dǎo)何穎,、付宏剛,，科學(xué)技術(shù)處處長(zhǎng)呂厚均及相關(guān)負(fù)責(zé)同志，各理工科學(xué)院院長(zhǎng),、主管科研工作副院長(zhǎng)及科研秘書(shū),，校級(jí)以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心負(fù)責(zé)人,，省高校以上創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,，校級(jí)以上杰出青年基金獲得者,，省級(jí)以上新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃入選者，廳局級(jí)以上各級(jí)各類縱向科研項(xiàng)目及橫向科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,，具有博士學(xué)位的教職工以及有志于從事科技創(chuàng)新和技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化工作的教職工參加了會(huì)議,。

會(huì)上，何穎校長(zhǎng)首先傳達(dá)了陸昊省長(zhǎng)深入高校調(diào)研以及在全省高校,、科研院所高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化座談會(huì)上的講話精神,。

呂厚均處長(zhǎng)總結(jié)了我校理工科“十二五”以來(lái)的科技工作。他說(shuō),，“十二五”期間,，學(xué)校積極激發(fā)創(chuàng)新活力，高層次科研立項(xiàng)取得歷史性突破,；強(qiáng)化政策引領(lǐng)和服務(wù)管理,，涌現(xiàn)出一批高水平科研成果；不斷加強(qiáng)培育建設(shè),，高端創(chuàng)新平臺(tái)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)取得豐收,；積極探索產(chǎn)學(xué)研合作模式，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力明顯提高,。但是,，在取得豐碩成果的同時(shí)，我?？萍脊ぷ髋c同類院校之間依然存在著差距，基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的關(guān)系,、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)與多學(xué)科交叉的關(guān)系,、重點(diǎn)發(fā)展與全面發(fā)展的關(guān)系、科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)與資源有效利用的關(guān)系,、學(xué)科之間發(fā)展不平衡等諸多問(wèn)題,，需要得到進(jìn)一步探討和解決，以實(shí)現(xiàn)“十三五”的更大跨越,。

付宏剛副校長(zhǎng)介紹了“十三五”科技政策發(fā)展趨勢(shì)以及對(duì)學(xué)?！笆濉笨萍及l(fā)展規(guī)劃的幾點(diǎn)思考。他指出,，在當(dāng)前“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”的科技政策發(fā)展趨勢(shì)下,，“抓緊時(shí)間，搶占先機(jī),，實(shí)現(xiàn)制度,、政策,、意識(shí)、管理的全面提高,，大力推進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化”十分重要,。在深刻分析我校在“十二五”期間科技工作所出現(xiàn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，付宏剛副校長(zhǎng)就實(shí)施和推進(jìn)“十三五”科技發(fā)展規(guī)劃提出了八點(diǎn)要求：進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,，實(shí)現(xiàn)科研工作的“百花齊放”,；不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德規(guī)范，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍,；積極開(kāi)拓創(chuàng)新,，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作再上新臺(tái)階；加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè),，早日建成省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心,，力爭(zhēng)國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心；拓寬項(xiàng)目申報(bào)渠道,，增強(qiáng)申報(bào)項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)力,；完善人才團(tuán)隊(duì)引進(jìn)與建設(shè)的相關(guān)政策辦法，提高對(duì)人才的吸引力,；開(kāi)展不同形式的校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流,，實(shí)現(xiàn)學(xué)科間的有效交叉融合；推動(dòng)內(nèi)部管理的科學(xué)化,、人性化建設(shè),，為科技創(chuàng)新和科研成果轉(zhuǎn)化提供良好環(huán)境。

何穎校長(zhǎng)做大會(huì)總結(jié)講話,，對(duì)學(xué)校下一階段的科技工作提出了明確要求,。她指出，我校從事科技創(chuàng)新,、科研成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職工須認(rèn)真思考兩個(gè)問(wèn)題：一是基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的關(guān)系,，要認(rèn)識(shí)到二者同樣重要，注重發(fā)揮基礎(chǔ)研究對(duì)于科學(xué)理論進(jìn)步的重大作用以及應(yīng)用研究對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大貢獻(xiàn),，真正實(shí)現(xiàn)“兩條腿走路”,；二是科學(xué)研究與經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的關(guān)系，要主動(dòng)促使科學(xué)研究為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),，通過(guò)實(shí)際政策調(diào)整,、科技創(chuàng)新體制改革、科研評(píng)價(jià)體制改革等方法,，保護(hù)科研人員切身利益,，加快科研成果產(chǎn)業(yè)化，進(jìn)一步提高產(chǎn)學(xué)研合作水平,，推動(dòng)學(xué)?？萍脊ぷ?、科研水平、成果轉(zhuǎn)化能力,、產(chǎn)業(yè)化程度實(shí)現(xiàn)新跨越,。（攝影：王慧穎）