隨著黨的十九大勝利召開,，黑龍江大學中法學院師生精神振奮，斗志昂揚,，滿懷憧憬,，展望未來。回顧往昔，中法學院自2013年籌建至今,，已經(jīng)走過了4年有余的奮斗歷程：從2014級、2015級的校內(nèi)選拔實驗班,，到2016級、2017級高考統(tǒng)一招生,，中法學院汲取學校多年來國際化辦學的成功經(jīng)驗,，依托與法國著名公立大學巴黎南戴爾大學的聯(lián)合培養(yǎng)項目，探索出了一條“專業(yè)+雙外語”的特色卓越本科人才培養(yǎng)之路,，為我校內(nèi)涵式發(fā)展及國際化辦學增添了一抹亮麗的色彩,，為黑龍江省面向歐美發(fā)達國家開放性高等教育格局的形成做出了新貢獻！
以創(chuàng)新求發(fā)展——首創(chuàng)我?！皩I(yè)+雙外語”人才培養(yǎng)新模式
中法學院以敢為人先的銳氣勇作黑龍江大學人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新改革的先鋒,，學院以培養(yǎng)符合全球化發(fā)展趨勢的應用性卓越人才作為辦學定位，探索了一條獨具特色,、個性鮮明的本科卓越人才培養(yǎng)道路,。
本科卓越人才培養(yǎng)是卓越人才培養(yǎng)體系的基礎，也是我校通過中法學院構建黑龍江大學中法高水平國際合作辦學平臺的第一步,。如何培養(yǎng)出有黑大特色的卓越本科人才,，以使卓越本科人才的專業(yè)適用性更強、特色更為突出,，是學院建設研究的重要課題,。通過兄弟學院的經(jīng)驗分享，在學校領導的高度重視下,，中法學院通過實驗教學,、反復論證,，明確了“專業(yè)+雙外語”的特色化卓越本科人才培養(yǎng)模式，即學生以法語,、英語雙外語能力作為國際化專業(yè)知識運用的語言基礎,，結合我校優(yōu)勢學科的教學資源，真正意義上實現(xiàn)了跨學科學習和跨文化交際能力的培養(yǎng),。
“專業(yè)+雙外語”的特色化卓越本科人才培養(yǎng)模式在中法學院金融學專業(yè)學生的培養(yǎng)過程中效果顯著,。中法學院金融學專業(yè)學生堅持法語零起點“強化學習”與英語不間斷“鞏固學習”相結合，通過大一學年集中強化語言,，大學二年級中文教授專業(yè)課知識,，大三學年中法雙語講授專業(yè)課程，大四學年全法語學習專業(yè)理論課程,，循序漸進,、逐級推進。通過合理的教學安排和優(yōu)質(zhì)的教學資源,，使學生專業(yè)知識功底扎實,，學習水平受到中法雙方授課教師的一致認可和好評。
2017年6月,，法方學校副校長樂舒教授,、經(jīng)濟學院院長馬克·博德理教授來我校面試學生時，對學生專業(yè)知識的掌握程度和語言交際溝通能力大為贊賞,，肯定了我校制定的“專業(yè)+雙外語”特色化卓越本科人才培養(yǎng)模式,，并表示對兩校的未來合作充滿信心。
以特色求卓越——探索我校特色化卓越本科人才培養(yǎng)新內(nèi)容
在探索和實踐中,，中法學院通過總結國際聯(lián)合培養(yǎng)項目經(jīng)驗,，打造精英班模式，結合自身特點形成了特有的教學管理和教學質(zhì)量監(jiān)控體系,。
在語言課程方面,，中法學院構建以“以學生為中心”的語言課堂教學體系，重視語言交際性與專業(yè)應用性,，通過對傳統(tǒng)語言詞匯教學的改革,，加入大量專業(yè)詞匯內(nèi)容，注重語言課程與專業(yè)課程的有機融合,，為學生進一步學習專業(yè)課程奠定扎實基礎,。聘請留法歸國的經(jīng)濟學專業(yè)博士作為學生學習專業(yè)課程的入門導師，用語言和專業(yè)兼顧的高水平復合型人才解決“語言”學習和“專業(yè)”學習的兩大難題,，兼顧了語言難度遞進和專業(yè)課知識難度遞進的關系,，幫助學生解決從“零起點法語”到“全法語專業(yè)課”的過渡與銜接問題。利用法國巴黎南戴爾大學的網(wǎng)絡遠程教學資源,，實現(xiàn)了學生身在黑龍江大學便可選修法國巴黎南戴爾大學的歷史,、哲學,、政治、藝術,、心理等通識類課程,，真正意義上實現(xiàn)了引入國外先進教學資源來輔助課堂教學。借鑒法國高等教育體系中單獨設置習題課程的先進經(jīng)驗,，通過大量習題課幫助學生將課業(yè)知識進一步內(nèi)化并實現(xiàn)靈活運用,。國內(nèi)培養(yǎng)階段全過程實行早讀制度、晚課制度,，定期進行學習情況階段測試,，構建過程考核為中心的多元化考核體系。建立學業(yè)導師和班主任制度,，對學生學習,、心理、生活進行全方位引導和幫助,。建立學業(yè)監(jiān)督反饋機制,，使學生家長掌握學生在校期間學習表現(xiàn)，形成“家校共同教育合力”,。通過以上舉措,，中法學院打造了其特有的教育管理模式，為中法學院金融學專業(yè)“國際化”卓越本科人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了堅實的保障,。
以奉獻求實效——“專業(yè)+雙外語”特色卓越本科人才培養(yǎng)模式成果豐碩
“承載夢想,、勇于擔當、砥礪奮進,、實干興院”。這既是中法學院籌建之初確立的學院總體工作要求,，也明確了學院領導對學院工作作風的嚴格標準,。四年來，學院領導和青年教師,，每日迎著朝霞而來,、披星戴月而歸，他們常常是每天待在辦公室,、教室的時間比待在家里的時間還多,，真正做到了以學院為家、以學生為本,。
正是學校領導的頂層設計和支持指導,，學院領導的奮發(fā)有為和務實進取，學院全體教師的團結一致和傾心奉獻,，才使得黑大中法學院“專業(yè)+雙外語”特色卓越本科人才培養(yǎng)模式的碩果在中法高教合作的土壤上生根發(fā)芽,，發(fā)展壯大,！目前，中法學院學生出國覆蓋率達到94%,，學生通過國際法語水平考試C1（相當于專業(yè)八級水平）的比率為20%,，B2水平的比率為77%，通過英語六級考試的比率超過60%,，高出我校非英語專業(yè)六級過級率40多個百分點,。中法學院優(yōu)秀的學生培養(yǎng)質(zhì)量吸引大量優(yōu)秀學子報考，2017年學生報考分數(shù)平均高出國家一本線50余分,。
在獲得喜人的成績同時,，學院高度重視學生德育培養(yǎng)，積極從思想政治,、理想信念角度教育學生,，為他們樹立了“責任、毅力,、團結,、合作”的精神追求目標。通過組織學生參加分別由法國駐華領事館,、法資企業(yè),、黑龍江大學等單位主辦的“團隊拓展訓練”、“法國開放日”,、“國際青年聯(lián)誼會”,、“法語角”、“英語角”,、“國際青年文化節(jié)”,、“諾貝爾文學獎獲得者論今日文學講座”等多種跨文化交流活動，鼓勵學以致用,、愛國報國,，不斷提升學生的跨文化交際能力，使學生自覺成為中法文化交流的志愿者,。
中法學院的發(fā)展也受到法國駐沈陽領事館及法國高等教育署的高度重視,。2015年10月，法國駐沈陽領事館總領事馬克·拉米先生訪問中法學院,，高度贊揚了我校的國際合作辦學思路和做法,，表示他將把黑龍江大學作為他在中國東北地區(qū)開展工作的重點友好單位，愿利用自身影響積極幫助推動和促進我校中法學院的建設工作,。
中法學院成立至今,，始終堅持“以人為本”的工作理念，將學生的教育教學作為首要任務,，注重內(nèi)涵式發(fā)展,，全方位打造“專業(yè)+雙外語”特色卓越本科人才培養(yǎng)模式,。中法學院師生激情滿懷，誓以黨的十九大會議精神為行動指南,，在學校國際聯(lián)合辦學事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)模式改革的過程中,，繼續(xù)開拓進取、勇于承擔,，秉承“勤于學習,、嚴謹細致、勤勉高效,、務實擔當,、嚴格自律”的作風要求，為黑龍江大學實現(xiàn)雙一流大學建設貢獻力量,，為黑龍江大學的不斷發(fā)展續(xù)寫華章?。ㄖ蟹▽W院供稿）
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