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教育教學(xué)

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教育教學(xué)

校研究生支教團(tuán)開展?jié)撘庾R(shí)圖像卡技能專題培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-10 作者:校團(tuán)委 瀏覽量:

為幫助我校第二十六屆研究生支教團(tuán)成員豐富心理健康知識(shí),切實(shí)提升支教團(tuán)成員的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,確保在服務(wù)地的教學(xué)工作質(zhì)量,校團(tuán)委分別于12月28日和1月5日邀請(qǐng)政府管理學(xué)院陳鋒老師在主樓A座226為支教團(tuán)成員開展?jié)撘庾R(shí)圖像卡(歐卡)技能專題培訓(xùn),支教團(tuán)全體成員參加。

陳鋒老師分別從歐卡理論知識(shí)篇、歐卡實(shí)操技術(shù)篇、歐卡實(shí)操應(yīng)用篇、歐卡實(shí)操拓展篇四個(gè)部分展開講授。在理論知識(shí)部分,陳鋒老師結(jié)合音、視頻,通過(guò)詳細(xì)生動(dòng)的介紹,為支教團(tuán)成員普及了歐卡的組成、原理等基礎(chǔ)知識(shí),為后續(xù)開展歐卡實(shí)操打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在歐卡實(shí)操部分,陳鋒老師通過(guò)帶領(lǐng)支教團(tuán)成員運(yùn)用聯(lián)想法、構(gòu)造法、完成法、轉(zhuǎn)念法四大核心技術(shù)幫助支教團(tuán)成員體驗(yàn)身心賦能、提升解困能力。除此之外,陳鋒老師還結(jié)合支教團(tuán)成員工作中可能出現(xiàn)的情況,細(xì)致、全面地講解了如何通過(guò)正確的態(tài)度和方法,充分利用歐卡技能幫助學(xué)生克服心理上的困難,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。

通過(guò)兩次歐卡技能專題培訓(xùn),支教團(tuán)成員充分感受到歐卡的神奇力量,有效增強(qiáng)了支教團(tuán)成員的實(shí)操本領(lǐng),為支教團(tuán)成員后續(xù)開展支教工作打下更夯實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。希望在未來(lái)的支教過(guò)程中,支教團(tuán)成員能夠用其所學(xué)、盡己所能,用心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,用愛點(diǎn)亮他們的心靈。(校團(tuán)委供稿)