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思政工作

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思政工作

探索鐵路征程中的紅色足跡——2022級(jí)傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)赴哈爾濱鐵路博物館研學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2023-12-19 作者:新聞傳播學(xué)院 瀏覽量:

為積極推進(jìn)課程思政建設(shè),,新聞傳播學(xué)院傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)于12月13日在哈爾濱市展開(kāi)“學(xué)校小課堂+社會(huì)大課堂”系列活動(dòng),,本次活動(dòng)以“重走‘紅色之路’,,體會(huì)中國(guó)式現(xiàn)代化”為主題,,由實(shí)景研學(xué),、師生討論和專(zhuān)家研討三部分構(gòu)成,,旨在映射傳播學(xué)概論課程中“傳播”“媒介即訊息”等概念理論,,通過(guò)以中東鐵路為思政素材資源進(jìn)行挖掘,。隆冬時(shí)節(jié),,學(xué)期將盡,,本次活動(dòng)為同學(xué)們建構(gòu)了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

13日下午,,姜德鋒老師帶領(lǐng)傳播學(xué)2022級(jí)同學(xué)來(lái)到位于西大直街上的哈爾濱鐵路博物館,。在講解員聲情并茂的講解中,師生們回顧中東鐵路120年的歷史,,感受今日哈爾濱高鐵的日新月異,。

哈爾濱鐵路博物館是一座系統(tǒng)展示哈爾濱鐵路發(fā)展歷程與革命歷程的博物館。該館通過(guò)豐富的展品和生動(dòng)的展示方式,,全面呈現(xiàn)了哈爾濱鐵路發(fā)展歷程,,見(jiàn)證了沙俄殖民、中蘇共管,、日本侵華,、人民鐵路等百年歷史風(fēng)云,成為珍貴的歷史文化遺產(chǎn)。

目前,,哈鐵博物館已經(jīng)成為公眾了解哈爾濱歷史文化的窗口和進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義宣傳教育的基地,。

傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)近年來(lái)在部校共建新聞學(xué)院中,不斷強(qiáng)化馬克思主義新聞?dòng)^教育,,系主任姜德鋒老師發(fā)掘中東鐵路的紅色歷史基因,,在《傳播學(xué)概論》課程中運(yùn)用中共六大代表秘密赴蘇聯(lián)探索革命真理、瞿秋白兩次經(jīng)哈奔赴莫斯科特別是首譯《國(guó)際歌》的經(jīng)歷,,引領(lǐng)同學(xué)們理解鐵路的傳播功能,,進(jìn)而理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能,馬克思主義為什么行等根本問(wèn)題,。在知識(shí)傳授中實(shí)現(xiàn)價(jià)值塑造和精神引領(lǐng),。

今年10月,姜德鋒,、李翯兩位老師還帶領(lǐng)國(guó)際傳播實(shí)驗(yàn)班學(xué)生遠(yuǎn)赴綏芬河進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)沉浸式研學(xué),。新穎有效的思政融入方式還引來(lái)媒體關(guān)注,當(dāng)時(shí)《人民鐵道報(bào)》,、央廣網(wǎng),、《哈爾濱鐵道報(bào)》及其融媒體平臺(tái)都進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。

此次傳播學(xué)系師生研學(xué)的哈鐵博物館主要由歷程館,、專(zhuān)題館,、收藏館和詹天佑鐵路文化廣場(chǎng)組成。館內(nèi)文物展品達(dá)411種,、3000余件,,其中包括毛澤東、周恩來(lái)等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人使用過(guò)的講臺(tái),、座椅等珍貴歷史文物,,以及各個(gè)歷史時(shí)期的列車(chē)時(shí)刻表、火車(chē)票,、徽章和鋼軌,、鉚釘、測(cè)量?jī)x等老物件,、老設(shè)備,。

一段段鐵路,一段段國(guó)運(yùn),。博物館內(nèi)展陳著革命時(shí)期鐵路發(fā)展的珍貴歷史資料,,讓新傳學(xué)子們能夠透過(guò)歷史的窗口,看到在革命時(shí)期鐵路事業(yè)發(fā)揮的重要作用,。通過(guò)博物館陳列的照片,、實(shí)物和文獻(xiàn)資料等,,也讓學(xué)子們了解到鐵路工人在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇事跡,感悟到鐵路是中國(guó)革命的一部分,,是為民族解放事業(yè)獻(xiàn)身的見(jiàn)證者,。

12月14日,在傳播學(xué)概論每周的第一次課上,,姜德鋒老師和同學(xué)們結(jié)合本學(xué)期傳播學(xué)理論課上的一些知識(shí)點(diǎn),,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)理論。師生們討論了前一天參觀時(shí)的所見(jiàn)所聞,。班長(zhǎng)張博同學(xué)說(shuō),,參觀哈鐵博物館,更深地體會(huì)到了哈爾濱的歷史,,理解了鐵路在信息傳播中的作用,,美國(guó)學(xué)者庫(kù)利上世紀(jì)初最早定義傳播概念時(shí),,就列舉了鐵路,,參觀后我們更能理解了。姜老師則延伸還介紹了孫中山修筑鐵路的理想,,以及詹天佑對(duì)鐵路的熾熱情懷與護(hù)路壯舉,,并指出鐵路與東北地區(qū)社會(huì)現(xiàn)代化的關(guān)系,以及中國(guó)共產(chǎn)黨人的歷史擔(dān)當(dāng),。

12月15日,,當(dāng)周的第二次傳播學(xué)概論課上,新聞傳播學(xué)院新聞學(xué)系主任李群教授應(yīng)邀走進(jìn)課堂,,他帶來(lái)了自己的學(xué)術(shù)專(zhuān)著《黑龍江新聞史研究(1901——1949)》(中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,,2021年),并結(jié)合書(shū)中有關(guān)中東鐵路,、黑龍江地區(qū)報(bào)業(yè)的興起等章節(jié),,高屋建瓴地講解了“中東鐵路與哈爾濱:媒介與城市的歷史交融”的主題。

李群老師首先強(qiáng)調(diào)“萬(wàn)物皆是媒介”,,指出鐵路不僅僅是交通工具,,更是信息傳遞的媒介。他通過(guò)歷史案例展示了中東鐵路如何在溝通東西方文化,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展方面發(fā)揮了巨大作用,。

通過(guò)深入解讀歷史文件和戰(zhàn)略考量,李群老師展示了中東鐵路如何成為俄羅斯擴(kuò)張的橋頭堡,,引發(fā)了與遠(yuǎn)東地區(qū)的深刻聯(lián)系,。還詳細(xì)解讀了鐵路如何帶來(lái)哈爾濱的城市化,深入探討了鐵路的建設(shè)如何影響了哈爾濱的社會(huì)結(jié)構(gòu),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及社會(huì)生活,。他對(duì)香坊區(qū)地名的來(lái)歷、對(duì)哈爾濱“開(kāi)放包融”性格的解析,讓同學(xué)們感到非常新鮮,??梢哉f(shuō),以三十萬(wàn)字為黑龍江報(bào)業(yè)歷史畫(huà)像的李群老師,,為本次研學(xué)“劃了重點(diǎn)”,。

同學(xué)們反響熱烈。都書(shū)博同學(xué)表示,,她深刻地了解了紅色文化與鐵路歷史對(duì)哈爾濱城市發(fā)展的影響,,懂得了哈爾濱的發(fā)展中既有對(duì)紅色文化的傳承,也經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻,。張博同學(xué)感悟到了傳播學(xué)理論與鐵路發(fā)展的緊密聯(lián)系,。他說(shuō)通過(guò)親身體驗(yàn)鐵路博物館,能更深刻地理解了媒介在社會(huì)發(fā)展中的重要作用,。

此次“小課堂+大課堂”活動(dòng),,不僅是一次對(duì)鐵路發(fā)展歷史的認(rèn)知之旅,更是一次紅色教育與課程內(nèi)容的有機(jī)融合,。通過(guò)這次活動(dòng),,學(xué)生們深入了解到鐵路在中國(guó)革命和建設(shè)中的歷史地位,增強(qiáng)了對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感和責(zé)任感,。這種融合式的研學(xué)模式,,不僅使知識(shí)更具體、更生動(dòng),,也使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中收獲了更為豐富的體驗(yàn),。新聞傳播學(xué)院將繼續(xù)創(chuàng)新馬克思主義新聞?dòng)^教育,把課程思政教育與專(zhuān)業(yè)課教學(xué),、與實(shí)地考察研學(xué)結(jié)合,,為學(xué)生們提供更全面、更深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。(新聞傳播學(xué)院供稿)