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6月7日晚，學(xué)生工作部心理健康教育中心舉辦“北京鏈家杯”第十一屆“青春新風(fēng)采·演繹心世界”校園心理情景劇決賽暨第二十屆3·25-5·25大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)閉幕式。校黨委副書(shū)記丁宏，北京鏈家校園招聘事業(yè)部主管李宏彥，學(xué)生工作部、各學(xué)院主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)、輔導(dǎo)員老師和學(xué)生代表共計(jì)1000余人參加本次活動(dòng)。

本次校園心理情景劇大賽暨心理健康教育宣傳月活動(dòng)得到各學(xué)院的大力支持與配合，共有來(lái)自26個(gè)學(xué)院的33支隊(duì)伍參賽。經(jīng)過(guò)緊張的角逐，有7支參賽隊(duì)伍進(jìn)入決賽。哈爾濱師范大學(xué)心理健康教育中心教師馬林、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)心理健康教育中心主任張亮、宣傳部副部長(zhǎng)袁立莉、學(xué)生工作部副部長(zhǎng)、心理健康教育中心主任李巾英、學(xué)生工作部副部長(zhǎng)孫麗娜、校團(tuán)委文化藝術(shù)部部長(zhǎng)姚力、政府管理學(xué)院教師陳鋒擔(dān)任評(píng)委。

新聞傳播學(xué)院《破曉》

西語(yǔ)學(xué)院《化“凡”為簡(jiǎn)》

教育科學(xué)研究院《裂縫中的陽(yáng)光》

東語(yǔ)學(xué)院《覺(jué)醒即成長(zhǎng)》

水利電力學(xué)院《成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》

藝術(shù)學(xué)院《抉擇》

生命科學(xué)學(xué)院《治愈自我，突破枷鎖》

閉幕式上回顧了第二十屆“3·25-5·25”大學(xué)生心理健康教育宣傳月系列活動(dòng)情況以及學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)情況，充分展現(xiàn)校、院兩級(jí)各類(lèi)心理健康教育活動(dòng)及風(fēng)采。

閉幕式上進(jìn)行了二級(jí)心理輔導(dǎo)站示范站授牌儀式，丁宏副書(shū)記為西語(yǔ)學(xué)院、新聞傳播學(xué)院等10家獲得二級(jí)心理輔導(dǎo)站示范站的學(xué)院授牌。

本次校園心理情景劇決賽暨大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)閉幕式，共評(píng)選出教育科學(xué)研究院、生命科學(xué)學(xué)院等10個(gè)學(xué)院獲得第二十屆“3·25-5·25”大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；王馨瑩、趙嵐淇等10名輔導(dǎo)員獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；新聞傳播學(xué)院情景劇《破曉》、西語(yǔ)學(xué)院情景劇《化“凡”為簡(jiǎn)》獲得校園心理情景劇一等獎(jiǎng)；教育科學(xué)研究院情景劇《裂縫中的陽(yáng)光》、東語(yǔ)學(xué)院情景劇《覺(jué)醒即成長(zhǎng)》獲得校園心理情景劇二等獎(jiǎng)，水利電力學(xué)院情景劇《成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》、生命科學(xué)學(xué)院情景劇《治愈自我，突破枷鎖》、藝術(shù)學(xué)院情景劇《抉擇》獲得校園心理情景劇三等獎(jiǎng)；新聞傳播學(xué)院獲得最佳劇本獎(jiǎng)，西語(yǔ)學(xué)院獲得最佳服裝道具獎(jiǎng)，水利電力學(xué)院董慶海和東語(yǔ)學(xué)院臧嘉駿獲得最佳男演員獎(jiǎng)，教育科學(xué)研究院的郝潤(rùn)和東語(yǔ)學(xué)院的汪趙盈獲得最佳女演員獎(jiǎng)。學(xué)生工作部部長(zhǎng)劉鳳影，宣傳部副部長(zhǎng)袁立莉，學(xué)生工作部副部長(zhǎng)、心理健康教育中心主任李巾英，學(xué)生工作部副部長(zhǎng)孫麗娜分別為獲獎(jiǎng)團(tuán)體和個(gè)人頒獎(jiǎng)。

本次校園心理情景劇暨大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，以五育并舉促進(jìn)學(xué)生心理健康，發(fā)揮“以德育心、以智慧心、以體強(qiáng)心、以美潤(rùn)心、以勞健心”的育人實(shí)效。接下來(lái)，學(xué)生工作部心理健康教育中心將繼續(xù)秉承“呵護(hù)心靈、關(guān)注成長(zhǎng)、分擔(dān)風(fēng)雨、共享陽(yáng)光”的工作宗旨，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以德心共育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為目標(biāo)，為學(xué)生心理健康發(fā)展保駕護(hù)航。（學(xué)生工作部心理健康教育中心供稿）