1月4日下午，“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨2016年本科教學(xué)工作總結(jié)大會(huì)在我校主樓一樓報(bào)告廳召開。我校校長(zhǎng)何穎、副校長(zhǎng)嚴(yán)明以及各教學(xué)院（部）和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處副處長(zhǎng)吳華洋主持。
四位在“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)改革中取得突出成績(jī)的教師分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。電子工程學(xué)院教師朱勇就“如何引進(jìn)優(yōu)質(zhì)慕課開展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)”的主題分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；國(guó)防教育學(xué)院教師尚曉軍則以“傳統(tǒng)教學(xué)與慕課教學(xué)的體會(huì)”為主題，重點(diǎn)介紹了運(yùn)用身邊的常用多媒體工具制作慕課的體驗(yàn)；創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院教師李海東就“自建慕課開展線上線下相結(jié)合的混合教學(xué)改革”為主題進(jìn)行了闡述；歷史文化旅游學(xué)院教師霍明琨以“慕課建設(shè)與教學(xué)的典型”為題進(jìn)行發(fā)言。吳華洋副處長(zhǎng)對(duì)四位教師發(fā)言進(jìn)行總結(jié)，希望通過以上經(jīng)驗(yàn)分享，大家對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)能有深刻的認(rèn)識(shí)和理解，積極推動(dòng)自身課程教學(xué)的方式方法改革，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
嚴(yán)明副校長(zhǎng)布置了2017年本科教學(xué)重點(diǎn)工作。十個(gè)方面工作重點(diǎn)分別為:以“雙一流”建設(shè)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)新版人才培養(yǎng)方案的實(shí)施，提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量；以“工程教育認(rèn)證”為引領(lǐng)，切實(shí)做好全省專業(yè)評(píng)估工作，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提升專業(yè)建設(shè)水平；以“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)改革為切入點(diǎn)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，提高課程建設(shè)質(zhì)量；以提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為立足點(diǎn)，深入推進(jìn)校企合作，建設(shè)以能力培養(yǎng)為核心的實(shí)踐教學(xué)體系；以中青年骨干教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步激勵(lì)教師加大教學(xué)投入，切實(shí)提高教師教育教學(xué)能力；以構(gòu)建高層次對(duì)俄創(chuàng)新人才培養(yǎng)通道為目標(biāo)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和水平；以強(qiáng)化學(xué)習(xí)和規(guī)范管理為抓手，建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、服務(wù)型的教學(xué)管理隊(duì)伍，提高教學(xué)管理水平；以課程建設(shè)為龍頭，完善實(shí)踐體系，建立“創(chuàng)客空間”，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色改革；開展創(chuàng)新研究與攻關(guān)，開創(chuàng)教學(xué)評(píng)估與督導(dǎo)工作新局面；實(shí)施六大工程，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)輔助功能。
何穎校長(zhǎng)作重要講話。她首先介紹了我校八年來教學(xué)工作所取得的成就：建立了一套完備的教學(xué)管理制度，為教學(xué)管理科學(xué)化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；在教學(xué)基層組織建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)建設(shè)、課程建設(shè)、考試方式、教師培訓(xùn)等方面的改革成績(jī)顯著；2013年圓滿完成教育部審核評(píng)估（試點(diǎn)）工作；本科教學(xué)質(zhì)量工程取得重要成果，2014年俄語(yǔ)學(xué)院獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，我校本科教學(xué)在學(xué)校發(fā)展中處于重要地位；評(píng)估工作方面，建立了校院兩級(jí)教學(xué)評(píng)估體系，豐富了“3+X”的評(píng)估內(nèi)容，建立了一支相對(duì)獨(dú)立的評(píng)估隊(duì)伍；建立了“金雞”、“百花”等教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)系列，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提發(fā)揮了作用；創(chuàng)業(yè)教育工作方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步，建立了一套課程體系、一套評(píng)估體系、一套監(jiān)控體系，成為首批全國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)單位；現(xiàn)代教育技術(shù)方面，承擔(dān)了全校教師教學(xué)信息素養(yǎng)提高的任務(wù)，完成學(xué)校幾十年來珍貴歷史音像資料整理；繼續(xù)教育方面，正在積極從成人學(xué)歷教育向成人培訓(xùn)教育轉(zhuǎn)型。八年來，學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)不斷改善，考風(fēng)考紀(jì)常抓不懈；對(duì)教師的關(guān)心力度逐漸加大；學(xué)校設(shè)立了教學(xué)型職稱評(píng)定制度，評(píng)職進(jìn)行職權(quán)下放；培養(yǎng)了一支具有專業(yè)素養(yǎng)的教學(xué)管理隊(duì)伍。何穎校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，所有教學(xué)工作成果的取得，都離不開在座甘于奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的教育工作者的辛勤付出，并向一直以來關(guān)注、支持學(xué)校教學(xué)工作開展的師生們表達(dá)了由衷地感謝。（攝影：楊彤）
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