為鞏固,、深化和拓展我校第三輪評管工作的實際效果,，將30個院（部）在自評和學校專家組考察中總結(jié)、凝練的本科教學管理工作優(yōu)勢和特色向其他院（部）輻射和推廣,，6月26日上午，全校院（部）本科教學管理工作先進經(jīng)驗交流會在主樓C座1樓報告廳召開,。校黨委書記劉德權(quán),，校長何穎，評管專家組成員及全校各本科教學院（部）院長（主任）,、書記,、分管教學工作副院長（副主任）、系主任,，教育教學評估中心,、教務(wù)處、教育技術(shù)中心,、成人教育學院副處級以上領(lǐng)導干部參加了交流會,。
教育教學評估中心主任陳文江在主持會議時首先介紹了本次交流會的背景、目的和意義,。他表示,，組織開展（部）本科教學管理工作先進經(jīng)驗交流，是我校第三輪評管工作的重要組成部分,，也是一項創(chuàng)新性舉措,，旨在進一步促進各院（部）總結(jié)、明確,、堅持和發(fā)揚自己的優(yōu)勢和特色,，進一步促進各院（部）之間相互學習、彼此借鑒,、優(yōu)勢互補,、共同提高。據(jù)了解,，6月11日至16日,，學校已前期組織召開了人文學科學院、理工學科學院,、外語及公共課教學院（部）3個組別的院（部）本科教學管理工作先進經(jīng)驗交流會,。經(jīng)會議研究決定，推薦文學院,、經(jīng)濟與工商管理學院,、政府管理學院、創(chuàng)業(yè)教育學院,、物理科學與技術(shù)學院,、化學化工與材料學院、計算機科學技術(shù)學院（軟件學院）,、建筑工程學院,、機電工程學院,、俄語學院、應(yīng)用外語學院,、馬克思主義學院,、國防教育學院等13個學院在26日的全校大會上進行交流。
會上,，文學院副院長劉冬影以《在傳承與創(chuàng)新中文化育人》為題,，經(jīng)濟與工商管理學院院長助理祝洪章以《建立教學管理與學生管理聯(lián)動機制，實現(xiàn)教學高效運行和全面育人目標》為題,，政府管理學院副院長袁洪英以《構(gòu)建整體式人才培養(yǎng)模式的嘗試》為題,，創(chuàng)業(yè)教育學院副院長劉玉峰以《“政產(chǎn)學研”模式協(xié)同育人與管理》為題，物理科學與技術(shù)學院副院長王強以《遵循規(guī)律務(wù)實創(chuàng)新,，培養(yǎng)高質(zhì)量人才》為題,，化學化工與材料學院院長李光明以《教學激勵機制＋科研優(yōu)勢促進教學》為題，計算機科學技術(shù)學院（軟件學院）任美睿老師以《嚴格教學管理,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量》為題,，建筑工程學院副院長趙文軍以《以需求驅(qū)動教管改革，培養(yǎng)社會滿意應(yīng)用型人才》為題,，機電工程學院副院長畢永利以《把好出口關(guān),，培養(yǎng)社會滿意的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才》為題，俄語學院副院長黃東晶以《依托拔尖人才培養(yǎng)的學風建設(shè)》為題,，應(yīng)用外語學院副院長以《評價驅(qū)動的教學有效性保障體系》為題,，馬克思主義學院副院長劉林以《積極探索實踐教學方式新途徑，不斷增強思想政治理論課吸引力》為題,，國防教育學院副院長尚曉軍以《以教學改革為引領(lǐng)不斷提高國防教育教學質(zhì)量》為題,，分別代表本學院就本科教學管理工作某一方面比較突出的優(yōu)勢和特色進行了交流。
大會交流結(jié)束后,，何穎校長做重要講話,。她首先對交流會的成功召開表示熱烈祝賀和充分肯定，對全校各級教學管理人員在教學管理崗位上的默默奉獻和可喜成績表示真摯感謝和深深感動,。隨后,，她對各學院交流的內(nèi)容進行了逐一點評，認為都各具特色,、各有亮點,、異彩紛呈，建議評估中心將30個院（部）各自的先進經(jīng)驗匯集成緝向全校推介,。接著，何穎校長從全員全程全面育人,、不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的戰(zhàn)略高度,，號召大家應(yīng)進一步增強教學管理的服務(wù)理念,，將教學管理改革與深化學校綜合改革、落實新版人才培養(yǎng)方案緊密結(jié)合起來,，與深度創(chuàng)新教學管理方法,、完善教學管理過程緊密結(jié)合起來，落腳點是為廣大師生教學和學習提供優(yōu)質(zhì)高效的管理服務(wù),。何穎校長還針對教學管理工作的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),，對備課、上課,、實習,、實踐、畢業(yè)論文（設(shè)計）,、教研室活動,、發(fā)揮教學指導委員會作用、加大激勵教師教學投入力度等提出了明確要求,。
陳文江主任對交流會取得的經(jīng)驗和成果進行了小結(jié),。他認為，各學院交流材料準備得很認真,，會議營造的傾聽,、交流和相互學習的氛圍十分好。他同時強調(diào),，以何穎校長提出的目標和要求為指導,，各單位在會后須繼續(xù)加強兩個方面的工作，一是進一步總結(jié),、凝練和提升自身的優(yōu)勢和特色,，以自我激勵促進自我發(fā)展，二是進一步分析,、研究其他院（部）先進經(jīng)驗的可學習和可借鑒之處,，以他人之長補自己之短。我校第三輪評管將進入院（部）整改階段,，學校綜合改革也將進入逐步實施階段,，希望各院（部）將這次交流會的收獲融入到整改方案中，落實到整改行動上,，切實將各院（部）和全校本科教學管理工作提高到一個新水平,。
根據(jù)學校要求，教育教學評估中心擬將30個院（部）各自本科教學管理工作某一方面的突出優(yōu)勢和特色材料編輯成集,，在更大的范圍內(nèi)供大家學習借鑒和推廣應(yīng)用,。
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